4+0、3+1/2+2国际本科有什么办学特点？（4+0国际本科：不出国也能留学，没过线也能上985、211，3+1/2+2国际本科也是相似模式）{标题}

1、依法办学规范管理4+0国际本科项目是教育 部批准成立的具有合法性。

2、计划外自主招生、自主灵活选择高校。

3、国内优 质资源与相对教学理念。

4、中外师资联合执教、师资阵容强大。

5、英语强化与专业并重。

6、升学升硕便捷、毕业就业单位名企居多

具体项目可免费咨询，李老师联系电话：15629198511

 

 

学生在国内院校就读期间，是什么身份？3+1 本质上是国外院校与国内院校单位合作的委托培养项目，学生在报名入读 1 个月后即可注册国外院校的学籍，成为国外院校的学生（届时可进入国外院校官方网站查询结果）。学生是国外院校委托国内合作院校单位培养的学生。7、学生在国内院校就读期间，享受哪些资源？在国内培养期间，由于学习基础、培养大纲有所区别，项目学生和统招生无法并班授课，但同样在校内教室授课，专业课也以国内院校老师为主。学生拥有校园卡，享受校内图书、体育等场馆资源，可在校内食堂就餐。,　　阶段培养、逐步提升本项目分为两个阶段。第一阶段国内学习，在国内学习英语课程及部分专业基础课，国外大学认可所修课程成绩；第二阶段国外学习，根据学生本人意愿，赴国外大学继续完成学业，成绩合格毕业获得外方大学学位证书。学位证书经教育部留学服务中心认证后可享受国内全日制普通学生同等待遇，可参加公务员、事业单位编制、国企招聘考试。,　　4. 学费规范，节约支出“3+2”的学制安排不但质量有保障而且收费合理，为学生和家长节省了3年昂贵的留学费用。以目前汇率计算，留学英国一年全部花费 ( 含中等城市生活费 ) 约为25万元人民币。因此，学生完成“3+2”本硕连读项目，总共花费约为75万元人民币左右，而直接在国外攻读本科及硕士则需花费150万元以上。,　　中央财经大学SQA-AD项目介绍：为促进中英两国的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国(教育部)留学服务中心（CSCSE）与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国。中央财经大学充分发挥自身的学科优势，结合外国语学院语言教学、管理经验，在中国（教育部）留学服务中心的大力支持下，自2009年起承办SQA-AD项目，携手英国、美国、澳大利亚、加拿大等多国名校，联合培养本科、硕士层次的经济、金融、管理类国际英才。,　　中央财经大学SQA-AD项目学生所授予的国外大学学位证书与高中毕业直接出国所获学位证书无差别。根据国外(境外)学历学位认证相关规定，中国留学服务中心对学生所获学位证书进行认证，学历学位完整。中央财经大学办学优势：财经学府 经验丰富 资源共享中央财经大学是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设高校，是我国经济学、管理学学科领域的重要科研创新基地，SQA-AD项目所开设的专业涉及金融、会计、管理等学科领域，均为中央财经大学特色专业。国际项目学生作为中央财经大学一份子，拥有“校园一卡通”，可充分享用学校的各项硬件教学资源，如：图书馆、食堂、语音室、计算机房、网球场等；学生可参加各项文体活动，如：各类名师讲座，篮球联赛，新年晚会等活动，充分感受名校文化氛围。

3+1/2+2国际本科招收哪些专业的学生？每年招收人数是多少？学生毕业后获得什么学位？就业前景怎样？

1、目前各院校开设的国际本科专业有：文理兼收专业：艺术设计、国际经济学、国际经济与贸易、金融学、工商管理、市场营销、国际会计、信息管理与信息系统、酒店管理、汽车行业管理、工商管理、会展管理等。理科专业：通信工程、软件工程、电子科学与技术、机械工程、电子电气工程等10多个专业。

2、全国八所大学计划外招生的国际本科人数控制在大约2800人左右，名额相对有限。

3、学生毕业后获得国外较知名的大学学位，国际承认，学生可以继续深造考博。

4、学生就业前景广阔，可以进国 内 外知名企业，500强企业，国 家机关及事业单位等。

目前正在招生国内4+0/3+1/2+2中外合作办学本科项目有：①中外合办大学国际本科火热项目有：宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科，北师港浸会4+0国际本科等；②中外合作大学国际本科火热项目有：北京理工大学3+0国际本科，武汉理工大学艺术类4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科等；③其它火热项目有：上海财经大学3+1国际本科，北京理工大学3+1国际本科，武汉理工大学3+1国际本科，武汉工程大学3+1，集美大学2+2，央财2+2；

 

　　马来西亚玛尼帕尔国际大学（Manipal International University）隶属干玛尼帕尔国际高等教育大学，全球九大校区分布在美国、迪拜、印度、马来西亚等国家地区；玛尼帕尔国际大学成立于1953年，以商业管理、医学、工程为特色和优势，兼有建筑、通信、信息科学、生物技术等学科的国际化综合大学。2018年QS世界大学排名701位，QS亚洲大学排名198位。等同于国内部分985、211高校排名。,　　学生为本 学院坚持“以学生为本”，除传统课堂外，还建设了智慧教室，引入游戏课堂、展示课堂、讨论课堂、讲座、文化活动、社会实践等。各班级均配备有班导师、班主任，对学生的学习和生活进行指导和帮助。留学畅通 学院与英、美、澳等国家的百余所高校建立了教育合作关系，为学生提供留学咨询服务。学制和学业规划 国内阶段：2-3年学习方案,独立法人的学校这种学校本身就是一个独立的大学，独立运营，开设各种院系和不同的专业。独立法人的学校目前只有九所：上海纽约大学，昆山杜克大学，西交利物浦大学，宁波诺丁汉大学，温州肯恩大学，北京师范大学香港浸会大学联合国际学院，香港中文大学（深圳），深圳北理莫斯科大学，广东以色列理工学院。4+0模式也称为中外合作办学。是国内某所学校与国外某所学校针对特定专业合作开展的教学项目，在国内学校完成4年学习，获得国外合作学校本科学位。,　　很多人说 3+1 项目会配置国民教育序列、配大专，是怎么回事？第一学历对我有什么影响么？中国教育部留学服务中心对留学生进行学历认证时，对学生在国外院校的学习时间有要求。配置国民教育序列（配“大专”），是为了符合国家学历认证的要求。对国外院校来说，则不存在配大专的概念，而是属于高校合作的学分转换。国家教育部官方并无第一学历的说法。2021 年 9 月 29 日，教育部官网发布消息称：学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。我们在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历。,　　中央财经大学（Central University of Finance and Economics），简称中央财大、中财大，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、财政部和北京市人民政府共建，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”建设高校，入选“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地，为中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家汉办孔子学院奖学金实施院校、联合国贸易和发展会议虚拟学院联盟成员，拥有经济学、管理学本科专业自主设置权高校。,　　10余年来已培养近千名来自世界各地的学历生、交流交换生、进修生，留学生主要来自新加坡、乌兹别克斯坦、巴基斯坦、卢旺达、孟加拉国、哈萨克斯坦、埃塞俄比亚、南非等数十个国家和地区。国际学院围绕国家“一带一路”倡议，积极开展与英国、马来西亚以及泰国等高校的留学生联合培养项目，引进国外优质教育资源，采用国内外协同教育培养的方式，培养具有国际视野、高素质、高起点的复合型人才。kuaipaiwen.cn

 

英语强化 专业并重

一些学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才。学院采取循序渐进的方法引导学生逐步适应英语教学环境，注重提高学生的英语综合能力。采用浸润式的英语学方法从基础英语、技术英语、商务英语等课程的双语教学，逐步过渡到专业课程的全英语教学。

 

　　国外阶段：※本科学习阶段：项目学生在国内完成学业，获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后，可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。※硕士研究生学习阶段：完成本科阶段的学习并获得学士学位，可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。,1+3模式：在海外大学申请时可以选择国外大学的各个专业，学生可以在国内高校就读期间，渐渐对专业有了认识，逐步确定自己海外的就读专业和未来职业发展方向。2+2模式：局限于两校合作的专业，以国际贸易等商科专业为主。学生在就读过程中，如果感觉这个专业不是自己未来职业发展方向，也不能再改其他专业了。3+1/3+2模式：专业局限性较大，具体到对接大学，一般只有2-3个专业可选。4+0模式：由于合作院校只开设指定专业，因此没法选择其他专业。,　　目前去美国、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家留学，一年的学费和生活费合计基本在20万以上。这几年性价比高的英国是20-25万一年，像约克、兰卡斯特这种英国排名10位左右的名校，学费也就是10万人民币左右。国内期间的国际班一年的学费和生活费合计要10-12万。按英国举例：1+3模式：10+25+25+25=85万（东南亚及中欧国家总体大约40万）2+2模式：10+10+25+25=70万。3+1/3+2模式：10+10+10+25=55万。4+0模式：10+10+10+10=40万。,1+3模式：利用预科成绩直接对接国外大学，所以最有机会对接到排名较高的学校。如英国前20、澳洲八大、美国前50等。2+2模式：对接的合作院校是固定的某几所，而且是在本国大学排名中靠后的学校。国外一流名校为保证自己的教学质量和学生素质，不会接收2+2留学模式的学生。3+1/2模式：对接院校普遍为世界排名500名开外的学校。4+0模式：由于是国内高校与国外高校1对1的定向合作，因此学校的选择固定单一，对接院校参差不齐，因项目而定。,　　中央财经大学SQA-AD项目介绍：为促进中英两国的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国(教育部)留学服务中心（CSCSE）与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国。中央财经大学充分发挥自身的学科优势，结合外国语学院语言教学、管理经验，在中国（教育部）留学服务中心的大力支持下，自2009年起承办SQA-AD项目，携手英国、美国、澳大利亚、加拿大等多国名校，联合培养本科、硕士层次的经济、金融、管理类国际英才。,　　武汉工程大学是一所以工科为主，覆盖工、理、管、经、文、法、艺术、医学、教育学等九大学科门类的教学研究型大学。学校创建于1972年6月，原名湖北化工石油学院，隶属湖北省。1980年3月，经教育部批准，更名为武汉化工学院，改由原化工部主管。1998年7月，随着高校管理体制的调整，学校划转到湖北省管理，实行中央与地方共建，以湖北省管理为主。同年，学校通过了教育部本科教学评估，并获得硕士学位授予权。2006年2月，经教育部同意、湖北省人民政府批准，正式更名为武汉工程大学。学校是湖北省重点建设高校，2012年学校入选中西部高校基础能力建设工程。,　　很多人说 3+1 项目会配置国民教育序列、配大专，是怎么回事？第一学历对我有什么影响么？中国教育部留学服务中心对留学生进行学历认证时，对学生在国外院校的学习时间有要求。配置国民教育序列（配“大专”），是为了符合国家学历认证的要求。对国外院校来说，则不存在配大专的概念，而是属于高校合作的学分转换。国家教育部官方并无第一学历的说法。2021 年 9 月 29 日，教育部官网发布消息称：学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。我们在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历。,　　马来西亚玛尼帕尔国际大学（Manipal International University）隶属干玛尼帕尔国际高等教育大学，全球九大校区分布在美国、迪拜、印度、马来西亚等国家地区；玛尼帕尔国际大学成立于1953年，以商业管理、医学、工程为特色和优势，兼有建筑、通信、信息科学、生物技术等学科的国际化综合大学。2018年QS世界大学排名701位，QS亚洲大学排名198位。等同于国内部分985、211高校排名。

 

升学就业 路通天下

国际化视野，多元化的知识结构，使毕业生获得国 内 外高校和科研机构的广泛认可，继续攻读硕士、博士学位的人数逐年攀升。在中国深化改革和国际经济交流加强的环境下，日益受到用人单位的青睐和社会各界的好评。

　　3.科学规划 育人为本“3+2”学制让学生在国内收获“五好”准备 : 做好语言的准备、做好心态成熟的准备、做好为人处事的准备、做好学术素养的准备、做好课程培养的准备，既避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国要面临的种种困难，如 : 年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生 的国外环境和不同的教学模式等问题，也避免了因国内外发展速度不同，学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端,　　项目所开设的专业涉及计算机、经济、金融等领域，均为北京理工大学的强势专业。此外，项目的专家教研团队结合十多年的国际项目教学经验，基于国际化课程的教育理念，严格执行国外先进的教学考核标准，以重点培养学生个人的思辨力、创新力、表达力和团队协作力“四项核心能力”为目的，将西方教学大纲和北京理工大学的特色教学结合起来，从而达到由双语教学向纯英语教学环境良好过渡的教学目标。所有专业课程均采用中国式企业案例，使学生灵活运用中西方先进的思维模式解决中国市场问题，避免了学习“洋学问”回国后水土不服等情况。,3+1/2留学项目是中国教育部引进的留学项目，国内所有具有3+1/2留学办学资质的学校，在教育部网站可查。国内每所正规的3+2留学院校合作的海外大学在留服中心都有备案，学生出国留学毕业回国，学历均可认证。被认证的海外学历，与国内高校毕业的同等学历学生，所享受的权益是一样的，甚至一些高学历者，还享受创业补贴、、购车、购房、子女教育上的一些福利政策。,　　第四种方式则是在国内学习，拿国内的毕业证书、学士学位证书，外方不会发你学士学位证书。比如说西南大学的西塔学院，哈尔滨工程大学的相关中外合作项目。如果你选择在国内读个两年，再到国外读个两年，那么你就会拥有中外两个学校的学历；但如果你出不去，比如说语言没有达到校方的标准，或者是没有拿到签证之类的，那么你出不去还是只能拿到国内的学位证书。,　　马来西亚玛尼帕尔国际大学（Manipal International University）隶属干玛尼帕尔国际高等教育大学，全球九大校区分布在美国、迪拜、印度、马来西亚等国家地区；玛尼帕尔国际大学成立于1953年，以商业管理、医学、工程为特色和优势，兼有建筑、通信、信息科学、生物技术等学科的国际化综合大学。2018年QS世界大学排名701位，QS亚洲大学排名198位。等同于国内部分985、211高校排名。,　　2013年学校被国务院学位委员会确定为博士学位授予单位。截至2018年5月，学校现有本科教育、研究生教育及国际教育，具有学士、硕士、博士学位授予权。学校面向全国30个省、自治区、直辖市招生，其中29个省、自治区、直辖市进入一本招生。截止到2021年12月，全日制在校生近25000人，其中研究生超过5000人。武汉工程大学国际学院成立于2006年，2011年开始与国际交流与合作处合署办公。2017年11月独立设置国际学院。国际学院在学校党委和行政的统一领导下，致力于学校教育国际化，主要承担来华留学教育、涉外项目合作、国际汉语教学与推广、中国文化传播等工作。,　　专业介绍国际理财Financial Services本专业培养熟悉国内外金融行业方针、政策和法规，了解东西方金融体系差异，具有金融服务能力和一定的科研能力的国际金融领域的高层次、复合型管理人才。毕业生可在国内外投资银行、商业银行、证券公司、保险公司等金融行业从事金融管理及投资工作，也可在国内外各类企事业单位从事相关金融管理工作，还可在科研院校从事教学及科研工作。,　　武汉工程大学是一所以工科为主，覆盖工、理、管、经、文、法、艺术、医学、教育学等九大学科门类的教学研究型大学。学校创建于1972年6月，原名湖北化工石油学院，隶属湖北省。1980年3月，经教育部批准，更名为武汉化工学院，改由原化工部主管。1998年7月，随着高校管理体制的调整，学校划转到湖北省管理，实行中央与地方共建，以湖北省管理为主。同年，学校通过了教育部本科教学评估，并获得硕士学位授予权。2006年2月，经教育部同意、湖北省人民政府批准，正式更名为武汉工程大学。学校是湖北省重点建设高校，2012年学校入选中西部高校基础能力建设工程。,　　项目学制安排不但质量有保障而且收费合理，为学生和家长节省了3 年昂贵的留学费用。以目前汇率计算，留学英国一年全部花费( 含中等城市生活费) 约为25 万元人民币。因此，学生完成国内阶段学习国外本科以及硕士阶段学习，总共花费约为75 万元人民币左右，而直接在国外攻读本科及硕士则需花费150 万元以上。