一、什么是中外合作办学4+0、3+1/2+2国际本科?(4+0国际本科:不出国也能留学,没过线也能上985、211,3+1/2+2也是类似模式)
由中国大学与国外大学进行合作办学,通过中外教育步审批,中国大学的计划外招生,采取自主招生模式。学生在大学本科阶段,完全在国内的大学就读4年中外合作办学的课程,无需出国,达到国 内外大学的毕业要求后,就可获得教育步承认的国外大学本科。
2013年学校被国务院学位委员会确定为博士学位授予单位。截至2018年5月,学校现有本科教育、研究生教育及国际教育,具有学士、硕士、博士学位授予权。学校面向全国30个省、自治区、直辖市招生,其中29个省、自治区、直辖市进入一本招生。截止到2021年12月,全日制在校生近25000人,其中研究生超过5000人。武汉工程大学国际学院成立于2006年,2011年开始与国际交流与合作处合署办公。2017年11月独立设置国际学院。国际学院在学校党委和行政的统一领导下,致力于学校教育国际化,主要承担来华留学教育、涉外项目合作、国际汉语教学与推广、中国文化传播等工作。, 马来西亚博特拉大学马来西亚博特拉大学(Universiti Putra Malaysia,简称UPM/博大)位于马来西亚雪兰莪州沙登地区,始建于1931年,是马来西亚著名研究型综合大学,在校师生约3万人,主校区占地1103公顷,距吉隆坡市中心仅25公里。博特拉大学是马来西亚最大的大学之一,也是在全马促进有经验和熟练的人力资本增长的关键学校,并高度致力于有效地制定教学战略,科研,创新和专业服务的创新实践。博大91%的教师拥有博士学位。2023年QS世界大学排名123名。, 联合培养 多国留学 全面提升三年国内学习使学生语言及专业课基础更加扎实,为出国学习奠定了扎实基础;学生可申请英、美、澳、加等国家国外高校对应专业完成本科阶段的学习。SQA-AD项目注重学生综合能力的全面培养,致力干把学生培养成为素质全面、基础扎实、特长明显,有创新精神的国际化人才。英式教学 科学规划 平稳衔接在授课过程中采用“启发式”、“互动式”、“小班制”、“人性化”的中英文双语教学模式,在教学过程中严格执行国外大学教学大纲:从大一到大三,授课形式由中英文双语教学向纯英语教学逐渐过渡,同时在课程中引入英美文化,学术英语、职场英语等教学内容,使学生提高英语水平的同时,掌握用英语学习专业课的方法,方便学生出国后更快地适应新的生活和学习环境,帮助学生实现东西方教学模式的平稳过渡。, 3.科学规划 育人为本“3+2”学制让学生在国内收获“五好”准备 : 做好语言的准备、做好心态成熟的准备、做好为人处事的准备、做好学术素养的准备、做好课程培养的准备,既避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国要面临的种种困难,如 : 年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生 的国外环境和不同的教学模式等问题,也避免了因国内外发展速度不同,学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端, 英国桑德兰大学创建于1901年,是一所国立综合性大学,它以高质量的教学而著名,曾被授予“英格兰最佳现代新型大学”。在最新的英国大学科研评估和英国政府教学水平评估中(QAA),桑德兰大学在新大学中也位居榜首。桑德兰大学坐落于英格兰东北沿海地区,风景优美,交通便利。毗邻北海、是英国为数不多的海滨城市,人口约30万,该市是美国第一任总统乔治·华盛顿的故乡,是英国东北部的重要海港城市。桑德兰大学周边密布风景名胜,Jarrow附近有古老的萨克逊式的St.Paul大教堂,在西部有建于11世纪的中世纪大教堂和古城堡,北部有雄伟的Bamburgh域堡,历经英格兰千年厚重历史。《泰晤士报》将其评为英格兰最佳新式研究大学”。学校图书馆有400000册图书,1800种杂志,90000幻灯片以及5000个录像。桑德兰大学自己的运动中心在切斯特路主校区包括25米游泳馆,2个室内体操场,和一些室外设施,以及由学生会组织的60余个俱乐部。
二、4+0、3+1/2+2国际本科有哪些优势?
1、分数优势:有些中外合作办学机构/项目的合作方是国内知名大学和国外知名大学,但就录取分数来看,相对直接进入相应高校,中外合作办学的分数相对低一些。所以,中外合作办学也是一种低分高就的升学捷径。
2、课程优势:能够与外国教育资源紧密接轨,让学生更好地接触到中西方文化教育。课程设置更加灵活,汲取外国院校上课方式,更加注重学生动手实践、解决问题的能力。
目前正在招生国内4+0/3+1/2+2中外合作办学本科项目有:①中外合办大学国际本科火热项目有:宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科,北师港浸会4+0国际本科等;②中外合作大学国际本科火热项目有:北京理工大学3+0国际本科,武汉理工大学艺术类4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科等;③其它火热项目有:上海财经大学3+1国际本科,北京理工大学3+1国际本科,武汉理工大学3+1国际本科,武汉工程大学3+1,集美大学2+2,央财2+2;
现阶段以举办来华留学生全日制硕士研究生、本科生学历教育为主,同时还举办其它形式的中外合作教育。目前在学校相关部处和专业学院的支持下,国际学院持续推进全英授课专业建设,开设土木工程、机械工程、制药工程、国际经济与贸易、汉语国际教育、工商管理以及计算机科学与技术等7个全英文授课本科专业,开设土木工程、机械工程、工商管理和控制理论与控制工程等4个全英文授课硕士专业。, 三、走进北京理工大学1. 权威师资,专家外教由北京理工大学精英教师、国外院校专家教授组成的师资团队,保障了项目教学水平高、师资实力高、教研质量高的“三高”教学。在授课过程中采取有别于中国传统教学模式的互动式教学,使用英国原版教材,执行英国的教学大纲,在授课中引进国外大学任课教师,引入英国文化、美国文化等教学内容,不仅使学生能尽快地提高英语水平,适应国外的教学方法,而且使其更 多的了解国外社会,以便出国后更快适应新的学习和生活环境。, 无独立法人中外合作办学机构:一般是国内的大学和国外的大学共同成立的一个二级学院,比如上海大学悉尼工商学院,上海理工大学中英国际学院、浙江大学爱丁堡大学联合学院、厦门理工学院密苏里学院等。无独立法人的中外合作办学项目:一般是某个特定的专业,如北京理工美国犹他州立大学和英国中央兰开夏大学合办的国际经济,电子工程专业等。, 中外合作项目的发放学位证书的方式大概有五种:最主要的方式就是中方发本科毕业证书、学士学位证书,外方一般是发学位证书,没有毕业证书。这种方式比较常见,与我们所熟知的如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学之类的中外合作大学没有什么区别。第二种是除了中方高校的毕业证与学位证外,毕业生还会收到国外的认证。比如说往年北京航空航天大学的中法工程师学院还有中国民航大学的中欧航空工程师学院,因为它是本硕连读,所以毕业生在毕业后会获得国内院校的本科毕业证书、学士证书,硕士毕业证书、学位证书,颁发法国国家工程师学衔委员会认证的法国工程师文凭,并同时被认证为欧洲科学与工程硕士。虽然不是学士学位证书,但也是一个在国际上认可度相当高的证书。, 学生在国内院校就读期间,是什么身份?3+1 本质上是国外院校与国内院校单位合作的委托培养项目,学生在报名入读 1 个月后即可注册国外院校的学籍,成为国外院校的学生(届时可进入国外院校官方网站查询结果)。学生是国外院校委托国内合作院校单位培养的学生。7、学生在国内院校就读期间,享受哪些资源?在国内培养期间,由于学习基础、培养大纲有所区别,项目学生和统招生无法并班授课,但同样在校内教室授课,专业课也以国内院校老师为主。学生拥有校园卡,享受校内图书、体育等场馆资源,可在校内食堂就餐。, 项目学制安排不但质量有保障而且收费合理,为学生和家长节省了3 年昂贵的留学费用。以目前汇率计算,留学英国一年全部花费( 含中等城市生活费) 约为25 万元人民币。因此,学生完成国内阶段学习国外本科以及硕士阶段学习,总共花费约为75 万元人民币左右,而直接在国外攻读本科及硕士则需花费150 万元以上。
3、专业选择优势:大学一年级设置各类专业的基础课程,提供学生对各个专业学内容和实际应用了解的机会,大学二年级进行专业选择和划分。
4、语言优势:课程采用全外语或双语授课,给予学生良好的语言环境,同时校方还会开设专门的外语强化课程,提高学生的外语水平。
5、留学优势:中外合作大学采用1+3、2+2、3+1等培养模式,学生会有出国学的机会,本科毕业后可以自主选择深造或者就业,值得注意的是它的深造率高达80%,其中50%可以进入到世 界前100高校。
招生计划报名时间2022年6月27日开始,额满为止。招生对象高中毕业生或同等学力者。报名程序1、考生登录武汉理工大学国际合作教育招生信息网,通过“在线报名”填写报名信息。2、考生在招生信息网“在线报名”页面下载《郑重声明》和《考生承诺》,打印、填写后签名,同以下资料扫描一起发送至武汉理工大学国际教育学院招生办公室电子邮箱,邮件命名为:学生姓名+申请项目。, 2017年,SQA-AD高等教育文凭项目写入《中英高级别人文交流机制第五次会议联合声明》,是对项目在中英两国教育层面进行交流与合作所做出的贡献的极大肯定,为项目发展奠定了坚实的基础。项目为广大高中毕业生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用。项目将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创了跨境教育的新模式,成为学生出国留学的有效途径,得到世界上众多国家大学的承认和认可。近年来,中央财经大学SQA-AD项目被新浪教育、网易教育及中国教育电视台等多家媒体竞相报道。, (2)支付费用少。国内国外分段培养,学生更多时间在国内就读,综合学费及其他费用更少。(3)享受好资源。合作的国内单位一般为国内排名靠前的公办本科院校,学生在国内就读期间享受更好的校园资源。另一方面,承办单位会组织所在院校相关专业骨干教师授课为主,师资雄厚,学风良好,学习氛围浓。(4)留学好选择。搭建国际化成才平台,培养应用型高级人才。考试成绩合格,颁发国际公认的国外大学文凭。经中国教育部留学服务中心认证,可参加公务员考试,享受海归待遇。, 招生对象:应、往届高中毕业生及同等学历者报名材料:学生身份证、高考准考证、高中毕业证扫描件、一寸免冠照片( 蓝底);录取原则:(以下五满足其一)1.高考成绩达到本科分数线或英语单科成绩90分以上,可免笔试,面试通过即可录取;2、高考成绩达到一本分数线且英语单科成绩125分以上;3、雅思成绩6.5分或托福80分以上,可免试录取;4、国际课程学生雅思成绩4.5分或托福成绩50分以上,可免笔试,面试通过即可录取;5、其他条件者,须参加SQA项目组织的笔试及面试,成绩合格择优录取。, 项目所开设的专业涉及计算机、经济、金融等领域,均为北京理工大学的强势专业。此外,项目的专家教研团队结合十多年的国际项目教学经验,基于国际化课程的教育理念,严格执行国外先进的教学考核标准,以重点培养学生个人的思辨力、创新力、表达力和团队协作力“四项核心能力”为目的,将西方教学大纲和北京理工大学的特色教学结合起来,从而达到由双语教学向纯英语教学环境良好过渡的教学目标。所有专业课程均采用中国式企业案例,使学生灵活运用中西方先进的思维模式解决中国市场问题,避免了学习“洋学问”回国后水土不服等情况。, “1+3”、“2+2”、“3+1”等项目也被称为“国际本科项目”,国际本科一般由国内培训和国外课程学习两个阶段组成。是国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训,最终获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。一般采用国内1-2年,国外2-3年,现在大多数是英语国家的联合培养,在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。回国后所获学位可由教育部留学服务中心进行认证。
优 质资源 理念
引进国外的教育理念,洋为中用,欧 美大等洲通行的国际化培养方案。注重素质教育和人文基础教育,教学内容兼顾知识的基础性和应用性。教学注重案例分析和启发教育,鼓励师生互动和团队协作。
为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会于2003年共同将SQA高等教育文凭项目引入中国。项目将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,为广大学生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用。中央财经大学充分发挥自身学科优势,结合外国语学院教学、管理经验,在中国留学服务中心的支持下,于2009年承办SQA项目,携手英国、美国、澳大利亚等多国名校联合培养本科、硕士层次的经济、金融、管理类国际英才。, 第五种是针对计划外招生或是这个项目自主招生来讲的,毕业生将拿到国外的学位证书,但无法拿到国内的学历证书。比如集美大学与美国库克大学合作办学项目。学生入学后注册为美国库克大学的学籍,同时在中国教育部中外合作办学颁发境外学历学位证书注册认证系统进行电子注册。学生毕业授予美国库克大学学士学位(该文凭与在美国本土获得的文凭一致)。, 费用减免 奖励丰厚 节省成本学生通过SQA-AD项目完成本科、硕士阶段学习,国内、外花费约为70万元人民币,而直接在国外攻读本科及硕士则需要花费120万元以上。学生出国留学前,国外高校根据学生所提供的雅思成绩及专业课成绩设立了不同额度的奖学金,成绩优秀学生可申请全额、半额学费减免。报名须知招生对象:应、往届高中毕业生及同等学历者招生人数:全国限招200人(地域、文理不限)报名材料:学生身份证,高考准考证高中毕业证扫描件,一寸免冠照片(蓝底), 招生对象:应、往届高中毕业生及同等学历者报名材料:学生身份证、高考准考证、高中毕业证扫描件、一寸免冠照片( 蓝底);录取原则:(以下五满足其一)1.高考成绩达到本科分数线或英语单科成绩90分以上,可免笔试,面试通过即可录取;2、高考成绩达到一本分数线且英语单科成绩125分以上;3、雅思成绩6.5分或托福80分以上,可免试录取;4、国际课程学生雅思成绩4.5分或托福成绩50分以上,可免笔试,面试通过即可录取;5、其他条件者,须参加SQA项目组织的笔试及面试,成绩合格择优录取。, 玛尼帕尔国际大学坐落在森美兰著名的大学城,学校占地150英亩(910亩)学校与一个景色优美的湖畔相偎,距离吉隆坡35公里,距离吉隆坡国际机场则仅仅20公里,这个综合性的校园将拥有一个容纳一千人的露天剧院、体育综合中心、学生中心、校内宿舍以及各种休闲设备。校园分数个阶段兴建,当所有工程竣工时,校园最多可容纳2万名学生同时学习和生活。教室恒温26度。, 武汉工程大学是一所以工科为主,覆盖工、理、管、经、文、法、艺术、医学、教育学等九大学科门类的教学研究型大学。学校创建于1972年6月,原名湖北化工石油学院,隶属湖北省。1980年3月,经教育部批准,更名为武汉化工学院,改由原化工部主管。1998年7月,随着高校管理体制的调整,学校划转到湖北省管理,实行中央与地方共建,以湖北省管理为主。同年,学校通过了教育部本科教学评估,并获得硕士学位授予权。2006年2月,经教育部同意、湖北省人民政府批准,正式更名为武汉工程大学。学校是湖北省重点建设高校,2012年学校入选中西部高校基础能力建设工程。, 学生在国内第1年进行预科学习,第2年开始学习国外学校大一课程,2年结束后,转学分插读国外大学的大二,继续学习剩下的本科学分。课程内容以商科大类为主,以及语言课程。学历认证:统招2+2留学要求学生的高考成绩达到所报院校的统招录取分数线,毕业后可以获得海外大学和国内大学双学位。是否出国可自愿选择,不出国也有国内本科学位。但是,国内非统招的“2+2”项目,因为在教育部没有备案,学历认证上有一定风险。, 2017年,英国高等教育文凭项目写入《中英高级别人文交流机制第五次会议联合声明》,是对项目在中英两国教育层面进行交流与合作所做出的贡献的极大肯定,为项目发展奠定了坚实的基础。武汉理工大学于2003年开始承办英国高等教育文凭项目,19年来已招收和培养项目学生4500余人,现有在校生730余人。项目现开设商科类4个专业的课程。学生在武汉理工大学全日制学习三年,第一年为思政课、国际预科课程,强化英语;第二、三年为思政课及专业课程学习(入学时成绩优异者可免读第一年课程,直接进入后两年课程学习)。通过三年的学习,毕业生能够熟练地运用英语,并掌握相关专业的国际化、前沿的知识和技能。
中外师资 联合执教
4+0项目的师资由外籍教师和国内大学教学经验丰富的教师组成。教师的聘任经国内 外双方院校双重审核,外籍教师的聘请经国 家外专局审核批准。外籍教师授课比例较高,中方教师中具有博士学位或副教授以上职称的比例非常高。