山东师范大学3+1计划外本科申请条件

一、什么是中外合作办学4+0、3+1/2+2国际本科?(4+0国际本科:不出国也能留学,没过线也能上985、211,3+1/2+2也是类似模式

由中国大学与国外大学进行合作办学,通过中外教育步审批,中国大学的计划外招生,采取自主招生模式。学生在大学本科阶段,完全在国内的大学就读4年中外合作办学的课程,无需出国,达到国 内外大学的毕业要求后,就可获得教育步承认的国外大学本科。

 

1+3模式:在海外大学申请时可以选择国外大学的各个专业,学生可以在国内高校就读期间,渐渐对专业有了认识,逐步确定自己海外的就读专业和未来职业发展方向。2+2模式:局限于两校合作的专业,以国际贸易等商科专业为主。学生在就读过程中,如果感觉这个专业不是自己未来职业发展方向,也不能再改其他专业了。3+1/3+2模式:专业局限性较大,具体到对接大学,一般只有2-3个专业可选。4+0模式:由于合作院校只开设指定专业,因此没法选择其他专业。,录取原则:高考成绩达到本科分数线或英语单科成绩90分以上,可免笔试,面试通过即可录取;高考成绩达到一本分数线且英语单科成绩125分以上;雅思成绩6.5分或托福80分以上,可免试录取:国际课程学生雅思成绩4.5分或托福成绩50分以上,可免笔试,面试通过即可录取;其他条件者,须参加SQA项目组织的笔试及面试,成绩合格择优录取。,  核心课程国际贸易与商务Global Trade and Business本专业培养面向国际市场,具有开阔的视野,扎实的国际商务理论和经济学基础,基本掌握国际法规、国际惯例,并能较熟练地应用国际法规、英语等工具开展商务活动的复合型、应用型人才。毕业生可在国际贸易、进出口、营销、物流、商务管理、金融、行政等领域从事商务管理工作,或在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定以及国际化商务活动策划等工作。, 为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国,将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创了跨境教育的新模式,成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者,提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用。,  10余年来已培养近千名来自世界各地的学历生、交流交换生、进修生,留学生主要来自新加坡、乌兹别克斯坦、巴基斯坦、卢旺达、孟加拉国、哈萨克斯坦、埃塞俄比亚、南非等数十个国家和地区。国际学院围绕国家“一带一路”倡议,积极开展与英国、马来西亚以及泰国等高校的留学生联合培养项目,引进国外优质教育资源,采用国内外协同教育培养的方式,培养具有国际视野、高素质、高起点的复合型人才。,2+2留学包括两种:一种是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目。要求学生达到中国高校的本科录取分数线,完成国内课程后赴海外合作院校就读,最终可以获得两个国家的本科学位证书。一种是各高校通过校际交流合作开办的转学分课程。学生在中国高校学习两年后,赴国外合作高校再学习两年,最终获得海外高校的本科学位证书。

二、4+0、3+1/2+2国际本科有哪些优势?

1、分数优势:有些中外合作办学机构/项目的合作方是国内知名大学和国外知名大学,但就录取分数来看,相对直接进入相应高校,中外合作办学的分数相对低一些。所以,中外合作办学也是一种低分高就的升学捷径。

2、课程优势:能够与外国教育资源紧密接轨,让学生更好地接触到中西方文化教育。课程设置更加灵活,汲取外国院校上课方式,更加注重学生动手实践、解决问题的能力。

目前正在招生国内4+0/3+1/2+2中外合作办学本科项目有:①中外合办大学国际本科火热项目有:宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科,北师港浸会4+0国际本科等;②中外合作大学国际本科火热项目有:北京理工大学3+0国际本科,武汉理工大学艺术类4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科等;③其它火热项目有:上海财经大学3+1国际本科,北京理工大学3+1国际本科,武汉理工大学3+1国际本科,武汉工程大学3+1,集美大学2+2,央财2+2;

录取原则:高考成绩达到本科分数线或英语单科成绩90分以上,可免笔试,面试通过即可录取;高考成绩达到一本分数线且英语单科成绩125分以上;雅思成绩6.5分或托福80分以上,可免试录取:国际课程学生雅思成绩4.5分或托福成绩50分以上,可免笔试,面试通过即可录取;其他条件者,须参加SQA项目组织的笔试及面试,成绩合格择优录取。,  玛尼帕尔国际大学坐落在森美兰著名的大学城,学校占地150英亩(910亩)学校与一个景色优美的湖畔相偎,距离吉隆坡35公里,距离吉隆坡国际机场则仅仅20公里,这个综合性的校园将拥有一个容纳一千人的露天剧院、体育综合中心、学生中心、校内宿舍以及各种休闲设备。校园分数个阶段兴建,当所有工程竣工时,校园最多可容纳2万名学生同时学习和生活。教室恒温26度。,  质量保证 武汉理工大学资深教师、外籍教师及海外留学归来的博士、硕士构建起优秀的教师队伍,开展双语教学及全英文教学。本项目严格按照中国(教育部)留学服务中心、英国苏格兰学历管理委员会和中外合作大学的有关规定对教学环节进行监督管理,建立了完善的质量保证体系,确保了教学质量。费用节省 学生在武汉理工大学英国高等教育文凭项目完成2至3年的国内学习后赴国外大学续读学士学位、硕士学位,缩短了在国外学习的时间,为学生和家长节省了昂贵的出国留学费用。,  核心课程商务会计Business with Accounting本专业培养全面掌握会计理论知识和方法,能够编制财务报表,进行资金筹集、投放、分配、决策分析的财务管理领域的国际化、复合型人才。毕业生可在国内外财政、审计、税务等政府机关,投行、会计师事务所、金融投资机构和企事业单位从事财务管理工作。本专业毕业生可根据自身情况选择考取含金量极高的专业证书,如:注册会计师(CPA)、英国公允注册会计师(ACCA)、特许管理会计师(CIMA)、金融分析师(CFA)等。, 在中英政府的支持下,北京理工大学于2007年开展了英国高等教育项目即3+2多国留学国际本硕连读项目,至今已第16届招生,并交由人文与社会科学学院SQA中心具体承办。学生在北京理工大学学习3年后,可以选择110多所教育部认可并对接的公立大学继续学习,最短1年即可获得国内外认可的本科学士学位并可直读1年制硕士课程。教育部对留学归国学生所获学位根据相关条例给予认证,对留学归国学生提供各种优惠条件和安置工作。, 考生有效雅思成绩4.5分及以上,或有效托福成绩57分及以上(其中写作17分及以上),或有效多邻国成绩85分及以上,面谈核验合格后录取,可直接进入二年级学习(具体要求以英方最终通知为准)。 生源不足时,结合报名和招生计划情况,面谈核验合格后,参加武汉理工大学国际教育学院组织的入学测试,择优录取。注:有效英语成绩为2020年12月1日以后的考试成绩。,  学生为本 学院坚持“以学生为本”,除传统课堂外,还建设了智慧教室,引入游戏课堂、展示课堂、讨论课堂、讲座、文化活动、社会实践等。各班级均配备有班导师、班主任,对学生的学习和生活进行指导和帮助。留学畅通 学院与英、美、澳等国家的百余所高校建立了教育合作关系,为学生提供留学咨询服务。学制和学业规划 国内阶段:2-3年学习方案,  武汉工程大学是一所以工科为主,覆盖工、理、管、经、文、法、艺术、医学、教育学等九大学科门类的教学研究型大学。学校创建于1972年6月,原名湖北化工石油学院,隶属湖北省。1980年3月,经教育部批准,更名为武汉化工学院,改由原化工部主管。1998年7月,随着高校管理体制的调整,学校划转到湖北省管理,实行中央与地方共建,以湖北省管理为主。同年,学校通过了教育部本科教学评估,并获得硕士学位授予权。2006年2月,经教育部同意、湖北省人民政府批准,正式更名为武汉工程大学。学校是湖北省重点建设高校,2012年学校入选中西部高校基础能力建设工程。,  五、学历认证北京理工大学3+2多国留学本硕连读项目学生所授予的学士学位及硕士学位与国外大学本土学生所获学位无差别。教育部按照境外文凭认证注册制度给予学士学位及硕士学位认证,学历学位完整。毕业生可办理留学人员回国工作就业报到证,享受海外高层次人才归国待遇,并根据北京、广州、深圳等一线城市留学归国相关条例享受落户和其它优惠政策。六、开设专业计算机软件开发、商务信息技术、国际商务管理、国际金融财务、国际商务会计、国际艺术管理七、报名须知1.招生对象应届高中毕业生及同等学历者2.录取原则考生需要参加我院组织的入学考试,成绩合格予以录取。雅思5.0以上,优先入学。,  中央财经大学SQA-AD项目介绍:为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国。中央财经大学充分发挥自身的学科优势,结合外国语学院语言教学、管理经验,在中国(教育部)留学服务中心的大力支持下,自2009年起承办SQA-AD项目,携手英国、美国、澳大利亚、加拿大等多国名校,联合培养本科、硕士层次的经济、金融、管理类国际英才。

3、专业选择优势:大学一年级设置各类专业的基础课程,提供学生对各个专业学内容和实际应用了解的机会,大学二年级进行专业选择和划分。
4、语言优势:课程采用全外语或双语授课,给予学生良好的语言环境,同时校方还会开设专门的外语强化课程,提高学生的外语水平。
5、留学优势:中外合作大学采用1+3、2+2、3+1等培养模式,学生会有出国学的机会,本科毕业后可以自主选择深造或者就业,值得注意的是它的深造率高达80%,其中50%可以进入到世 界前100高校。

  第四种方式则是在国内学习,拿国内的毕业证书、学士学位证书,外方不会发你学士学位证书。比如说西南大学的西塔学院,哈尔滨工程大学的相关中外合作项目。如果你选择在国内读个两年,再到国外读个两年,那么你就会拥有中外两个学校的学历;但如果你出不去,比如说语言没有达到校方的标准,或者是没有拿到签证之类的,那么你出不去还是只能拿到国内的学位证书。,  马来西亚博特拉大学马来西亚博特拉大学(Universiti Putra Malaysia,简称UPM/博大)位于马来西亚雪兰莪州沙登地区,始建于1931年,是马来西亚著名研究型综合大学,在校师生约3万人,主校区占地1103公顷,距吉隆坡市中心仅25公里。博特拉大学是马来西亚最大的大学之一,也是在全马促进有经验和熟练的人力资本增长的关键学校,并高度致力于有效地制定教学战略,科研,创新和专业服务的创新实践。博大91%的教师拥有博士学位。2023年QS世界大学排名123名。,   硕士研究生学习阶段:完成本科阶段的学习并获得学士学位,可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。 博士研究生学习阶段:学生可根据自身的需求并按照国外大学的要求提交博士阶段的学习申请。* 学生完成国外本科阶段的学习并获得学士学位,也可选择报考国内大学硕士研究生、博士研究生。,  招生计划报名时间2022年6月27日开始,额满为止。招生对象高中毕业生或同等学力者。报名程序1、考生登录武汉理工大学国际合作教育招生信息网,通过“在线报名”填写报名信息。2、考生在招生信息网“在线报名”页面下载《郑重声明》和《考生承诺》,打印、填写后签名,同以下资料扫描一起发送至武汉理工大学国际教育学院招生办公室电子邮箱,邮件命名为:学生姓名+申请项目。,  学生完成规定课程的学习并通过考核获得英国高等教育文凭证书,获得项目证书且成绩达到国外大学要求的毕业生可选择进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰等十多个国家的百余所大学深造(深造大学均为教育部认可的外国高等学校),所获国外大学学士学位国家承认学历。学生在国外院校完成本科学业后,可选择在国内外大学继续攻读硕士、博士学位。项目优势,  武汉工程大学是一所以工科为主,覆盖工、理、管、经、文、法、艺术、医学、教育学等九大学科门类的教学研究型大学。学校创建于1972年6月,原名湖北化工石油学院,隶属湖北省。1980年3月,经教育部批准,更名为武汉化工学院,改由原化工部主管。1998年7月,随着高校管理体制的调整,学校划转到湖北省管理,实行中央与地方共建,以湖北省管理为主。同年,学校通过了教育部本科教学评估,并获得硕士学位授予权。2006年2月,经教育部同意、湖北省人民政府批准,正式更名为武汉工程大学。学校是湖北省重点建设高校,2012年学校入选中西部高校基础能力建设工程。,  费用减免 奖励丰厚 节省成本学生通过SQA-AD项目完成本科、硕士阶段学习,国内、外花费约为70万元人民币,而直接在国外攻读本科及硕士则需要花费120万元以上。学生出国留学前,国外高校根据学生所提供的雅思成绩及专业课成绩设立了不同额度的奖学金,成绩优秀学生可申请全额、半额学费减免。报名须知招生对象:应、往届高中毕业生及同等学历者招生人数:全国限招200人(地域、文理不限)报名材料:学生身份证,高考准考证高中毕业证扫描件,一寸免冠照片(蓝底),  联合培养 多国留学 全面提升三年国内学习使学生语言及专业课基础更加扎实,为出国学习奠定了扎实基础;学生可申请英、美、澳、加等国家国外高校对应专业完成本科阶段的学习。SQA-AD项目注重学生综合能力的全面培养,致力干把学生培养成为素质全面、基础扎实、特长明显,有创新精神的国际化人才。英式教学 科学规划 平稳衔接在授课过程中采用“启发式”、“互动式”、“小班制”、“人性化”的中英文双语教学模式,在教学过程中严格执行国外大学教学大纲:从大一到大三,授课形式由中英文双语教学向纯英语教学逐渐过渡,同时在课程中引入英美文化,学术英语、职场英语等教学内容,使学生提高英语水平的同时,掌握用英语学习专业课的方法,方便学生出国后更快地适应新的生活和学习环境,帮助学生实现东西方教学模式的平稳过渡。,  核心课程人力资源管理Business with HRM本专业培养熟悉人力资源管理方针、政策及法规,掌握管理学、经济学、法律及现代人力资源管理等方面知识,具有人力资源管理及一定科研能力的国际化、复合型人才。毕业生可以在国内外各类企事业单位从事人力资源的管理、开发及运用等工作,也可以服务于人力资源咨询服务类的企业,为企业提供职业规划、心理咨询、企业法律顾问(劳动关系、劳动争议类)等服务。, 为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国,将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创了跨境教育的新模式,成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者,提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用。

优 质资源 理念

引进国外的教育理念,洋为中用,欧 美大等洲通行的国际化培养方案。注重素质教育和人文基础教育,教学内容兼顾知识的基础性和应用性。教学注重案例分析和启发教育,鼓励师生互动和团队协作。

  学生在国内第1年进行预科学习,第2年开始学习国外学校大一课程,2年结束后,转学分插读国外大学的大二,继续学习剩下的本科学分。课程内容以商科大类为主,以及语言课程。学历认证:统招2+2留学要求学生的高考成绩达到所报院校的统招录取分数线,毕业后可以获得海外大学和国内大学双学位。是否出国可自愿选择,不出国也有国内本科学位。但是,国内非统招的“2+2”项目,因为在教育部没有备案,学历认证上有一定风险。,  国外阶段:※本科学习阶段:项目学生在国内完成学业,获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后,可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。※硕士研究生学习阶段:完成本科阶段的学习并获得学士学位,可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。,  成效显著 武汉理工大学于2003年承办英国高等教育文凭项目,是首批与中国(教育部)留学服务中心合作举办该项目的大学之一。该项目学生出国深造渠道多且畅通,学生获得学士学位后可继续在国内外攻读硕士或博士学位。毕业生多选择在国内外企业、大专院校及政府部门就职。校内办学 学生在武汉理工大学学习,共享学校的软硬件教学资源,包括优质的教师资源、图书馆、教学场地、运动场所、宿舍、食堂等,同时还能感受学校浓厚的学习氛围和多彩的校园文化。双重注册 学生在国内学习期间,在中国(教育部)留学服务中心和英国苏格兰学历管理委员会双重注册。,  第三种发放学位证书的方式是既没有外方直接的学士学位证书,也没有外方的认证文凭,外方会给毕业生开一个写实性证书。比如说往年上海理工大学与美国中央密西根大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目,中方发本科证书、学位证书,外方给你发一个写实性证书,写实性证书就类似于你从什么时间开始到什么时间为止,你在什么地方学习,学习什么课程,这等同是一个证明。,  3.科学规划 育人为本“3+2”学制让学生在国内收获“五好”准备 : 做好语言的准备、做好心态成熟的准备、做好为人处事的准备、做好学术素养的准备、做好课程培养的准备,既避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国要面临的种种困难,如 : 年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生 的国外环境和不同的教学模式等问题,也避免了因国内外发展速度不同,学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端,  中央财经大学SQA-AD项目介绍:为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国。中央财经大学充分发挥自身的学科优势,结合外国语学院语言教学、管理经验,在中国(教育部)留学服务中心的大力支持下,自2009年起承办SQA-AD项目,携手英国、美国、澳大利亚、加拿大等多国名校,联合培养本科、硕士层次的经济、金融、管理类国际英才。,根据武汉理工大学与英国伯明翰大学(University of Birmingham)签订的校际合作交流协议,我校可选派优秀学生于2020年9月前往该校交流学习。继两校合作多年2?2本科双学位项目后首次启动3?1本科双学位项目。“3+1”双学位项目即我校学生完成3年本科学习后,符合条件者可申请赴UOB进行为期1年的学习,完成该校毕业所需学分后,成绩合格者获得我校本科学位及该校本科学位。02 选拔对象及名额1、选拔对象:我校电子工程及其自动化、电子信息技术专业背景的在校三年级全日制本科生,赴伯明翰大学攻读电子与电气工程、电气与铁路工程相关专业;2、招生名额:不限,武汉理工大学推荐,伯明翰大学择优录取。, 现有30余所国内大学共计开设商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等5大类15个专业的课程。项目在国内为全日制学习三年,第一年为思政课、国际预科课程,强化英语;第二、三年为思政课及专业课程学习。通过三年的学习,毕业生将能够熟练的运用英语,并掌握相关专业的国际化、前沿的知识和技能。目前,国内30余所项目院校在校生12000余名,已有16届6万多名项目学生顺利毕业。项目毕业生获得项目证书且成绩达到国外大学要求的毕业生已进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚、新加坡、荷兰等国家的百余所大学深造。大部分项目学生在国外院校完成本科学业后,继续攻读硕士、博士学位。

中外师资 联合执教

4+0项目的师资由外籍教师和国内大学教学经验丰富的教师组成。教师的聘任经国内 外双方院校双重审核,外籍教师的聘请经国 家外专局审核批准。外籍教师授课比例较高,中方教师中具有博士学位或副教授以上职称的比例非常高。