一、什么是中外合作办学4+0、3+1/2+2国际本科？（4+0国际本科：不出国也能留学，没过线也能上985、211，3+1/2+2也是类似模式）
由中国大学与国外大学进行合作办学，通过中外教育步审批，中国大学的计划外招生，采取自主招生模式。学生在大学本科阶段，完全在国内的大学就读4年中外合作办学的课程，无需出国，达到国 内外大学的毕业要求后，就可获得教育步承认的国外大学本科。
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二、4+0、3+1/2+2国际本科有哪些优势？
1、分数优势：有些中外合作办学机构/项目的合作方是国内知名大学和国外知名大学，但就录取分数来看，相对直接进入相应高校，中外合作办学的分数相对低一些。所以，中外合作办学也是一种低分高就的升学捷径。
2、课程优势：能够与外国教育资源紧密接轨，让学生更好地接触到中西方文化教育。课程设置更加灵活，汲取外国院校上课方式，更加注重学生动手实践、解决问题的能力。
目前正在招生国内4+0/3+1/2+2中外合作办学本科项目有：①中外合办大学国际本科火热项目有：宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科，北师港浸会4+0国际本科等；②中外合作大学国际本科火热项目有：北京理工大学3+0国际本科，武汉理工大学艺术类4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科等；③其它火热项目有：上海财经大学3+1国际本科，北京理工大学3+1国际本科，武汉理工大学3+1国际本科，武汉工程大学3+1，集美大学2+2，央财2+2；
10余年来已培养近千名来自世界各地的学历生、交流交换生、进修生，留学生主要来自新加坡、乌兹别克斯坦、巴基斯坦、卢旺达、孟加拉国、哈萨克斯坦、埃塞俄比亚、南非等数十个国家和地区。国际学院围绕国家“一带一路”倡议，积极开展与英国、马来西亚以及泰国等高校的留学生联合培养项目，引进国外优质教育资源，采用国内外协同教育培养的方式，培养具有国际视野、高素质、高起点的复合型人才。, 项目所开设的专业涉及计算机、经济、金融等领域，均为北京理工大学的强势专业。此外，项目的专家教研团队结合十多年的国际项目教学经验，基于国际化课程的教育理念，严格执行国外先进的教学考核标准，以重点培养学生个人的思辨力、创新力、表达力和团队协作力“四项核心能力”为目的，将西方教学大纲和北京理工大学的特色教学结合起来，从而达到由双语教学向纯英语教学环境良好过渡的教学目标。所有专业课程均采用中国式企业案例，使学生灵活运用中西方先进的思维模式解决中国市场问题，避免了学习“洋学问”回国后水土不服等情况。, 本项目分为两个阶段。第一阶段国内学习，在国内学习英语课程及部分专业基础课，国外大学认可所修课程成绩；第二阶段国外学习，根据学生本人意愿，赴国外大学继续完成学业，成绩合格毕业获得外方大学学位证书。学位证书经教育部留学服务中心认证后可享受国内全日制普通学生同等待遇，可参加公务员、事业单位编制、国企招聘考试。入学条件中国国籍，遵守法律，思想品德端正，身体健康；, 招生计划报名时间2022年6月27日开始，额满为止。招生对象高中毕业生或同等学力者。报名程序1、考生登录武汉理工大学国际合作教育招生信息网，通过“在线报名”填写报名信息。2、考生在招生信息网“在线报名”页面下载《郑重声明》和《考生承诺》，打印、填写后签名，同以下资料扫描一起发送至武汉理工大学国际教育学院招生办公室电子邮箱，邮件命名为：学生姓名+申请项目。, 学生在国内院校就读期间，是什么身份？3+1 本质上是国外院校与国内院校单位合作的委托培养项目，学生在报名入读 1 个月后即可注册国外院校的学籍，成为国外院校的学生（届时可进入国外院校官方网站查询结果）。学生是国外院校委托国内合作院校单位培养的学生。7、学生在国内院校就读期间，享受哪些资源？在国内培养期间，由于学习基础、培养大纲有所区别，项目学生和统招生无法并班授课，但同样在校内教室授课，专业课也以国内院校老师为主。学生拥有校园卡，享受校内图书、体育等场馆资源，可在校内食堂就餐。, 中央财经大学分段学业规划：学习地点及分段课程设置国内阶段：第1年学习思政课及国际预科课程，强化英语和专业相关的基础课程。第2-3年按照课程大纲要求和评估标准学习思政课内容及SOA项目两年专业课课程。国外阶段：本科学习阶段：项目学生在国内完成学业，获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后，可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。
3、专业选择优势：大学一年级设置各类专业的基础课程，提供学生对各个专业学内容和实际应用了解的机会，大学二年级进行专业选择和划分。
4、语言优势：课程采用全外语或双语授课，给予学生良好的语言环境，同时校方还会开设专门的外语强化课程，提高学生的外语水平。
5、留学优势：中外合作大学采用1+3、2+2、3+1等培养模式，学生会有出国学的机会，本科毕业后可以自主选择深造或者就业，值得注意的是它的深造率高达80%,其中50%可以进入到世 界前100高校。
无独立法人中外合作办学机构：一般是国内的大学和国外的大学共同成立的一个二级学院，比如上海大学悉尼工商学院，上海理工大学中英国际学院、浙江大学爱丁堡大学联合学院、厦门理工学院密苏里学院等。无独立法人的中外合作办学项目：一般是某个特定的专业，如北京理工美国犹他州立大学和英国中央兰开夏大学合办的国际经济，电子工程专业等。, 玛尼帕尔国际大学坐落在森美兰著名的大学城，学校占地150英亩（910亩）学校与一个景色优美的湖畔相偎，距离吉隆坡35公里，距离吉隆坡国际机场则仅仅20公里，这个综合性的校园将拥有一个容纳一千人的露天剧院、体育综合中心、学生中心、校内宿舍以及各种休闲设备。校园分数个阶段兴建，当所有工程竣工时，校园最多可容纳2万名学生同时学习和生活。教室恒温26度。, 费用减免 奖励丰厚 节省成本学生通过SQA-AD项目完成本科、硕士阶段学习，国内、外花费约为70万元人民币，而直接在国外攻读本科及硕士则需要花费120万元以上。学生出国留学前，国外高校根据学生所提供的雅思成绩及专业课成绩设立了不同额度的奖学金，成绩优秀学生可申请全额、半额学费减免。报名须知招生对象：应、往届高中毕业生及同等学历者招生人数：全国限招200人(地域、文理不限)报名材料：学生身份证，高考准考证高中毕业证扫描件，一寸免冠照片(蓝底), 3+1+1本硕连读学业规划：· 第1年·在中央财经大学学习英语基础课程、雅思课程及专业基础课程，培养学生英语听、说、读、写、译等技能。· 第2一3年·在中央财经大学中英文双语学习国外大学本科阶段专业课程。· 第4年·出国留学，选择英、美、澳、加等国家的多所教育部认可院校之一完成本科课程并获学士学位。· 第5年·学习国外大学硕士研究生课程，最短1年可取得硕士学位。, 北京理工大学（Beijing Institute of Technology）1940年诞生于延安，是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以理工科为主干，工、理、管、经、文、法、艺等学科协调发展的全国重点大学，是中国共产党创办的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家"211工程"和"985工程"，首批进入"世界一流大学"建设高校A类行列。北京理工大学在英国QS世界大学排名中进入"亚洲大学100强"和"世界大学500强"，位列中国大陆高校第17位。,独立法人的学校这种学校本身就是一个独立的大学，独立运营，开设各种院系和不同的专业。独立法人的学校目前只有九所：上海纽约大学，昆山杜克大学，西交利物浦大学，宁波诺丁汉大学，温州肯恩大学，北京师范大学香港浸会大学联合国际学院，香港中文大学（深圳），深圳北理莫斯科大学，广东以色列理工学院。4+0模式也称为中外合作办学。是国内某所学校与国外某所学校针对特定专业合作开展的教学项目，在国内学校完成4年学习，获得国外合作学校本科学位。,但由于国家财政对统招生有一定的资金补贴，项目学生属于国外院校学籍无法享受，所以部分资源使用时有一定区别，具体以各国内院校统一的政策要求为准。8、学生学习的内容是什么？毕业是不是很难？项目授课内容是被委托的办学单位依照国外院校教学大纲要求制定的，学习方式和高中有很大不同，不是单纯靠期末考试去衡量的，成绩是由平时作业小组讨论、毕业论文及期末考试等部分构成，学生只要正常上课，按时完成作业，基本是可以顺利毕业的。委托培养项目机会难得，在享受较好教育资源的同时，学生更应培养良好的学习习惯。
优 质资源 理念
引进国外的教育理念，洋为中用，欧 美大等洲通行的国际化培养方案。注重素质教育和人文基础教育，教学内容兼顾知识的基础性和应用性。教学注重案例分析和启发教育，鼓励师生互动和团队协作。
3、3+1 项目会有文凭么？是否官方可认证？学生根据培养要求，完成学业后可以获得国外院校的学位。学生拿到毕业证书，经过中国教育部留学服务认证中心认证后，可在学信网查询到相应学历。有资格参加公务员和事业单位等考试如公检法等系统考试，教师报考,国企招考，考研、考博等。4、3+1 项目的核心优势有哪些？（1）升学有保障。近些年来，全国各地涌现大量的国际预科、本科留学课程，但质量参差不齐，尤其是很多项目根本无法保障出口通道，学生完成国内培养后还需要额外进行留学申请，风险极大。3+1 项目很好的解决了留学出口问题，学生入读时即可获得国外院校的学籍，更有保障。, 为促进中英两国的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会于2003年共同将SQA高等教育文凭项目引入中国。项目将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合，为广大学生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。中央财经大学充分发挥自身学科优势，结合外国语学院教学、管理经验，在中国留学服务中心的支持下，于2009年承办SQA项目，携手英国、美国、澳大利亚等多国名校联合培养本科、硕士层次的经济、金融、管理类国际英才。, 3.科学规划 育人为本“3+2”学制让学生在国内收获“五好”准备 : 做好语言的准备、做好心态成熟的准备、做好为人处事的准备、做好学术素养的准备、做好课程培养的准备，既避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国要面临的种种困难，如 : 年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生 的国外环境和不同的教学模式等问题，也避免了因国内外发展速度不同，学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端, 马来西亚博特拉大学马来西亚博特拉大学（Universiti Putra Malaysia，简称UPM／博大）位于马来西亚雪兰莪州沙登地区，始建于1931年，是马来西亚著名研究型综合大学，在校师生约3万人，主校区占地1103公顷，距吉隆坡市中心仅25公里。博特拉大学是马来西亚最大的大学之一，也是在全马促进有经验和熟练的人力资本增长的关键学校，并高度致力于有效地制定教学战略，科研，创新和专业服务的创新实践。博大91％的教师拥有博士学位。2023年QS世界大学排名123名。,根据武汉理工大学与英国伯明翰大学（University of Birmingham）签订的校际合作交流协议，我校可选派优秀学生于2020年9月前往该校交流学习。继两校合作多年2?2本科双学位项目后首次启动3?1本科双学位项目。“3+1”双学位项目即我校学生完成3年本科学习后，符合条件者可申请赴UOB进行为期1年的学习，完成该校毕业所需学分后，成绩合格者获得我校本科学位及该校本科学位。02 选拔对象及名额1、选拔对象：我校电子工程及其自动化、电子信息技术专业背景的在校三年级全日制本科生，赴伯明翰大学攻读电子与电气工程、电气与铁路工程相关专业；2、招生名额：不限，武汉理工大学推荐，伯明翰大学择优录取。, 国外阶段：※本科学习阶段：项目学生在国内完成学业，获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后，可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。※硕士研究生学习阶段：完成本科阶段的学习并获得学士学位，可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。kuaipaiwen.cn
中外师资 联合执教
4+0项目的师资由外籍教师和国内大学教学经验丰富的教师组成。教师的聘任经国内 外双方院校双重审核，外籍教师的聘请经国 家外专局审核批准。外籍教师授课比例较高，中方教师中具有博士学位或副教授以上职称的比例非常高。
