教育国际化已成为高等教育发展的性趋势，{段落}{句子}{段落}中外合作办学作为高等教育国际化的重要手段之一，也成为了我国很多家长看好的求学目标。6月18日上午，《八部门关于加快和扩大教育对外开放的意见》正式印发。鼓励开展中外学/分互认、学/位互认。众所周知，中外合作办学目前有三种模式：“4+0、3+1、2+2”,今天先着重讲下4+0，关于3+1、2+2后面再讲

什么是3+1/2+2本科？国际本科4+0是在国内重点大学名校读2/3年，出国1/2，获得由合作大学颁发的相应层次的书。可以享受留学生待遇，可，考，事业单位编制。并且自主招生，平台可靠。“4+0”国际本科是进入重点本科高校的另一种途径。对高考成绩达不到本科线的同学 通过参加国际本科项目组织的自主招生考试，有机会进入重点大学就读国际本科，可以享受重点大学教育环境资源。以下为大家统计了，国内目前受到认可的“4+0、3+1/2+2国际本科”。下面为大家统计了具体的合作办学项目，供大家参考。

①中外合作大学国际本科：武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科等；
②中外合办大学国际本科：宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科，北师大浸会4+0国际本科等；
③其它国际本科：上海财经3+1国际本科，北京理工大学3+1国际本科，武汉理工3+1国际本科，武汉工程大学3+1，集美大学2+2；

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　　第四种方式则是在国内学习，拿国内的毕业证书、学士学位证书，外方不会发你学士学位证书。比如说西南大学的西塔学院，哈尔滨工程大学的相关中外合作项目。如果你选择在国内读个两年，再到国外读个两年，那么你就会拥有中外两个学校的学历；但如果你出不去，比如说语言没有达到校方的标准，或者是没有拿到签证之类的，那么你出不去还是只能拿到国内的学位证书。,　　1、什么是 3+1 本科或 3+1+1/3+1+2 本硕连读国际课程？3+1 项目指的是在国内高校单位学习三年，国外学习一年，获得国外大学本科学位的一种国际课程（留学）模式。如果还想继续攻读硕士学位的，根据不同国家学制的区别、高校专业的要求，需要再读 1-2 年，可获得硕士学位。2、3+1 项目需要通过高考选拔吗？不需要。这里指的 3+1 项目，是国内高校校内或附属单位与国外高校合作开展的计划外、非统招的涉外合作办学项目，国外高校对国内办学单位充分授权，以综合选拔的方式录取学生，一般会参考高考成绩，或组织参加内测（含笔试+面试）。,　　中央财经大学（Central University of Finance and Economics），简称中央财大、中财大，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、财政部和北京市人民政府共建，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”建设高校，入选“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地，为中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家汉办孔子学院奖学金实施院校、联合国贸易和发展会议虚拟学院联盟成员，拥有经济学、管理学本科专业自主设置权高校。,　　中央财经大学外国语学院介绍：外国语学院前身为中央财经大学外语系，承担了全校本科生、硕士生，博士生等各层次的外语教学任务。学院目前下设英语系，日语系、翻译系，大学外语语言学习中心：“财经外语实验教学中心”被评为北京市级实验教学示范中心。学院坚持国际化办学理念，不断提升国际合作交流的层次和水平，自2009年起，学院承办中国(教育部)留学服务中心SQA-AD项目，自2014年起，学院每年都组织学生参加“剑桥大学学术发展课程”假期交流项目，接受世界知名高校的专业及语言培训。,　　马来西亚玛尼帕尔国际大学（Manipal International University）隶属干玛尼帕尔国际高等教育大学，全球九大校区分布在美国、迪拜、印度、马来西亚等国家地区；玛尼帕尔国际大学成立于1953年，以商业管理、医学、工程为特色和优势，兼有建筑、通信、信息科学、生物技术等学科的国际化综合大学。2018年QS世界大学排名701位，QS亚洲大学排名198位。等同于国内部分985、211高校排名。

国际本科3+1/2+2的优势：
1、高考未达到本科线的同学可以通过自主招生考试进入重点大学。对高考没有达到本科线的同学，通过少数几个经批准的大学国际本科4+0项目组织的自主招生考试，可专科分读到本科。
2、国际文//凭，含金量高。学生毕业后，发国外文//凭，这些大学都是国外较大学，排名较高。
3、国内就读，四年学费总额相对于出国留学便宜很多。父母在国内看望孩子更为便捷、安全性高。
4、这些国际本科认证，可以考，也可以究生，认可。
5、高校和国外知名大学采用中西合璧的教学模式，享受更的教育资源。

　　学生为本 学院坚持“以学生为本”，除传统课堂外，还建设了智慧教室，引入游戏课堂、展示课堂、讨论课堂、讲座、文化活动、社会实践等。各班级均配备有班导师、班主任，对学生的学习和生活进行指导和帮助。留学畅通 学院与英、美、澳等国家的百余所高校建立了教育合作关系，为学生提供留学咨询服务。学制和学业规划 国内阶段：2-3年学习方案,　　第五种是针对计划外招生或是这个项目自主招生来讲的，毕业生将拿到国外的学位证书，但无法拿到国内的学历证书。比如集美大学与美国库克大学合作办学项目。学生入学后注册为美国库克大学的学籍，同时在中国教育部中外合作办学颁发境外学历学位证书注册认证系统进行电子注册。学生毕业授予美国库克大学学士学位（该文凭与在美国本土获得的文凭一致）。,　　3.科学规划 育人为本“3+2”学制让学生在国内收获“五好”准备 : 做好语言的准备、做好心态成熟的准备、做好为人处事的准备、做好学术素养的准备、做好课程培养的准备，既避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国要面临的种种困难，如 : 年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生 的国外环境和不同的教学模式等问题，也避免了因国内外发展速度不同，学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端,　　专业介绍国际理财Financial Services本专业培养熟悉国内外金融行业方针、政策和法规，了解东西方金融体系差异，具有金融服务能力和一定的科研能力的国际金融领域的高层次、复合型管理人才。毕业生可在国内外投资银行、商业银行、证券公司、保险公司等金融行业从事金融管理及投资工作，也可在国内外各类企事业单位从事相关金融管理工作，还可在科研院校从事教学及科研工作。,　　2017年，英国高等教育文凭项目写入《中英高级别人文交流机制第五次会议联合声明》，是对项目在中英两国教育层面进行交流与合作所做出的贡献的极大肯定，为项目发展奠定了坚实的基础。武汉理工大学于2003年开始承办英国高等教育文凭项目，19年来已招收和培养项目学生4500余人，现有在校生730余人。项目现开设商科类4个专业的课程。学生在武汉理工大学全日制学习三年，第一年为思政课、国际预科课程，强化英语；第二、三年为思政课及专业课程学习（入学时成绩优异者可免读第一年课程，直接进入后两年课程学习）。通过三年的学习，毕业生能够熟练地运用英语，并掌握相关专业的国际化、前沿的知识和技能。,　　武汉工程大学是一所以工科为主，覆盖工、理、管、经、文、法、艺术、医学、教育学等九大学科门类的教学研究型大学。学校创建于1972年6月，原名湖北化工石油学院，隶属湖北省。1980年3月，经教育部批准，更名为武汉化工学院，改由原化工部主管。1998年7月，随着高校管理体制的调整，学校划转到湖北省管理，实行中央与地方共建，以湖北省管理为主。同年，学校通过了教育部本科教学评估，并获得硕士学位授予权。2006年2月，经教育部同意、湖北省人民政府批准，正式更名为武汉工程大学。学校是湖北省重点建设高校，2012年学校入选中西部高校基础能力建设工程。,　为促进中英两国的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国（教育部）留学服务中心（CSCSE）与苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同将CSCSE-SQA英国高等教育文凭项目引入中国，将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合，突出以人为本，以学生为中心的办学理念，开创了跨境教育的新模式，成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者，提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。,　　项目学制安排不但质量有保障而且收费合理，为学生和家长节省了3 年昂贵的留学费用。以目前汇率计算，留学英国一年全部花费( 含中等城市生活费) 约为25 万元人民币。因此，学生完成国内阶段学习国外本科以及硕士阶段学习，总共花费约为75 万元人民币左右，而直接在国外攻读本科及硕士则需花费150 万元以上。,　　10余年来已培养近千名来自世界各地的学历生、交流交换生、进修生，留学生主要来自新加坡、乌兹别克斯坦、巴基斯坦、卢旺达、孟加拉国、哈萨克斯坦、埃塞俄比亚、南非等数十个国家和地区。国际学院围绕国家“一带一路”倡议，积极开展与英国、马来西亚以及泰国等高校的留学生联合培养项目，引进国外优质教育资源，采用国内外协同教育培养的方式，培养具有国际视野、高素质、高起点的复合型人才。kuaipaiwen.cn

　　联合培养 多国留学 全面提升三年国内学习使学生语言及专业课基础更加扎实，为出国学习奠定了扎实基础;学生可申请英、美、澳、加等国家国外高校对应专业完成本科阶段的学习。SQA-AD项目注重学生综合能力的全面培养，致力干把学生培养成为素质全面、基础扎实、特长明显，有创新精神的国际化人才。英式教学 科学规划 平稳衔接在授课过程中采用“启发式”、“互动式”、“小班制”、“人性化”的中英文双语教学模式，在教学过程中严格执行国外大学教学大纲：从大一到大三，授课形式由中英文双语教学向纯英语教学逐渐过渡，同时在课程中引入英美文化，学术英语、职场英语等教学内容，使学生提高英语水平的同时，掌握用英语学习专业课的方法，方便学生出国后更快地适应新的生活和学习环境，帮助学生实现东西方教学模式的平稳过渡。,　　学生为本 学院坚持“以学生为本”，除传统课堂外，还建设了智慧教室，引入游戏课堂、展示课堂、讨论课堂、讲座、文化活动、社会实践等。各班级均配备有班导师、班主任，对学生的学习和生活进行指导和帮助。留学畅通 学院与英、美、澳等国家的百余所高校建立了教育合作关系，为学生提供留学咨询服务。学制和学业规划 国内阶段：2-3年学习方案,　　05、中英文双语授课“国内”+“国外”联合培养互动式、启发式、小班制英式教学模式。06、文凭含金量高，享有留学生待遇毕业可考公、考编享免税购车、落户等留学生优惠。07、与统招生共享软、硬件教育资源办学地点在中央财经大学学院南路校区（ 主校区），充分感受名校文化氛围。08、国内学习降低留学成本普通家庭也可选择的留学模式。,　　北京理工大学人文与社会科学学院为学校直属院系，是北京理工大学人文素质教育和专业人才培养的重要基地。学院始终坚持一流导向、国际视野，本科生国际化交流位居全校前列，已同英国剑桥大学、澳大利亚国立大学等50余所境外著名高校和2个境外机构组织达成学术科研及国际交流战略合作。二、项目介绍中国（教育部）留学服务中心（CSCSE）与苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国。,　　马来西亚博特拉大学马来西亚博特拉大学（Universiti Putra Malaysia，简称UPM／博大）位于马来西亚雪兰莪州沙登地区，始建于1931年，是马来西亚著名研究型综合大学，在校师生约3万人，主校区占地1103公顷，距吉隆坡市中心仅25公里。博特拉大学是马来西亚最大的大学之一，也是在全马促进有经验和熟练的人力资本增长的关键学校，并高度致力于有效地制定教学战略，科研，创新和专业服务的创新实践。博大91％的教师拥有博士学位。2023年QS世界大学排名123名。